позавчера напомнили о сдаче курсового проекта, про который я успешно забыла. впрочем, в группе мы все такие распиздяи и делали всё в последний момент, офк. однако, когда я за ДЕНЬ до сдачи садилась всё это дело дописывать и оформлять в уже что-то похожее на полноценную работу, стало понятно, что нихуя не понятно. да, была методичка, но вопросов по оформлению было больше, чем каких-то ответов, на фоне чего я психанула и решила забить хуй. однако утром, за несколько часов, на меня снизошло вдохновение и я оформила/доделала курсовой проект. ну да, на отъебись, ну главное сделала

плюс ко всему меня слегка опрокинула научрук. как-то она попросила подойти и расписаться за темы. беру я, значит, заявление, а там тема, колоссально отлтчающаяся от того, что я писала до этого. само собой, мне не хватило ума, находясь в универе перед научным руководителем спросить, а чё а как, потому было решено ей написать позже. и вот позже случилось только сегодня...

дз по игсия:

десять тысяч синонимов слову "монастырь", вы будете ржать

ситуация с одногруппницей всё ещё неизвестна, поскольку к терапевту, ответственному за наш институт, не пробьёшься

она вчера писала, что вкусов уже не чувствует, хотя ещё в пондельник всё было хорошо

нам говорят, что те, кто плохо себя чувствует могут не ходить и якобы эти прогулы засчитываться не будут. но это же наш деканат, которому доверять - себя не уважать и вчерашняя ситуация очень показательная

старосте позвонила кураторша и сказала, чтоб мы не приходили, поскольку преподаватель, к которому мы собирались на пары, только вышла с больничного и пока ситуация не проясниться и е будет результатов теста, лучше перебдеть, но.... САМОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НИКТО НЕ ПРЕДУПРЕДИЛ, ЧТО МЫ НЕ ПРИДЁМ АХАХА

ситуацию мы, конечно, без особых проблем разрулили, но остаётся только гадать, а что вот будет, если по состоянию здоровья без справки постоянно прогуливать..

шёл 4 год обучения, а мне до сих пор неловко читать свои переводы перед преподавателем или одногруппниками, даже если он получился более-менее удачным

у нас есть такой предмет как особенности перевода специальных текстов и к концу семестра нужно будет предоставить курсовой проект, включающий в себя, соответственно, перевод текста определённой тематики, которую выдаст сам преподаватель

все тексты в основном технической/химической/экономической/юридической и  т. д. направленностей.. и спрашивается.. а где художественный текст?

я считаю, что художественный текст переводить ничуть не проще, чем какой-нибудь технический, потому что важно передать смыслы, заложенные автором того или иного произведения, как-то выкруживаться, когда попадаются непереводимые единицы и по возможности передавать шутки-минутки, когда то требуется в отрывке

вот либо препод посчитала, что художка либо слишком легко, либо слишком сложно. иного объяснения в данном случае я не вижу

со вчерашнего дня с невероятной скоростью расходится вброс, что сегодня в один из локал университетов придëт дурачок с оружием, стрелять по студентам, и якобы господа полицаи его сейчас ищут. в конфе группы уже произошла микропаника

девки, вы чë кипятком ссыте, прийти хотят в пед, а не к нам

ну и нахуй я проснулась? неожиданно выяснилось, что сегодня к третьей

что ж, я хотя бы сделала за сегодня выборку из 40 примеров для вкр, на этом мои полномочия всё

завтра уже буду распределять их по группам, как хочет любимая ненаглядная научрук