Всю свою недолгую жизнь мечтала стать мультипликатором.

Началось все лет с трех, я думаю. Я смотрела классические (целлулоидная мультипликация) мультфильмы Диснея на касетах и понимала, что ничего красивее я в жизни не увижу. Мне хотелось не просто смотреть на это, но и быть причастной к этому.

В 10 лет меня отдали в киношколу, эдакая маленькая студия для детей от 10 до 18 лет, где нас обучали всякому, вроде актерского мастерства, основы режиссуры, мультипликации и критики. Актерское мастерство я не любила, хоть и получалось все довольно хорошо. Возможно оттого, что занятия по нему были 2 дня в неделю (из 4). Основы режиссуры было крайне мало, отходив добрых 8 лет, занятий было от силы 20, не более. Мультипликация и критика - самое любимое, первое было не так много, как хотелось бы, рисовать я любила, в прочем, как и придумывать какие-то сюжеты. Критика - очень вкусный предмет, было довольно много, но не было таким монотонным, как актерское мастерство, мы разбирали на критике картины, нам давали мультфильм или фильм на дом (каждому свой), а дома мы должны были его досканально посмотреть и уловить так называемые грехи - сюжетные дыры, физику, ляпы. Даже теперь спокойно фильм не могу посмотреть, уже на автомате разбираю картину на грехи, но я не жалуюсь). Как сказала выше, училась там 8 лет, до 18-летия (март 11 класса).

В конце 9 класса у меня появился молодой человек. Я жила в Ангарске (город в Иркутской области), он учился в Арсеньеве (город под Владивостоком), но жил в Южно-Сахалинске. Да, любовь на расстоянии, сейчас бы ни за что на подобное не пошла, однако и не жалею о прошедшем. Все было хорошо, он даже прилетел ко мне в 11 классе и мы замечательно провели неделю, но теперь отойдем немного назад, буквально на полгода.

Сентябрь 2017 года, 11 класс. Я, 17-летняя девушка, мечтающая стать мультипликатором, хочу поступить в Санкт-Петербург. Однако, его это не очень радовало. Между нами была разница во времени в 2 часа (а когда он летом уезжал домой - 3 часа). Ему не нравилось, когда летом я ездила в Москву, ведь разница во времени была 7-8 часов, да и расстояние большое, именно поэтому он не хотел, чтоб я поступала в Питер. Я хотела остаться в Иркутске, это областной центр, соседний от моего город, там было отделение ВГИКа, где я бы, с горем пополам, смогла бы отучиться на среднего такого мультипликатора. Тут расстояние его устаивало, но была другая проблема. Он - ученик авиационного ВУЗа, учится на вертолетостроение, он не хотел, чтоб у нас были разные отрасли, он хотел, чтоб мы и работали вместе. Он - технарь, я - гуманитарий. Я решилась на то, что по моему мнению изменило мою жизнь - я решила поступать в авиационный в Иркутске. Я не буду говорить о том, как было тяжело подготовиться к физике и высшей математике, также опущу и друшие проблемы, с которыми я столкнулась. Я подавала документы только в этот вуз, и ни в какой более. Я прошла, набрав худо-бедно баллов. Ничего, думала я, любовь окрылит (есть такое слово?), я все осилю.

Не осилила. Я тянула все, как только могла. После первой сессии (зимней) наши отношения начали ухудшаться. Я опущу все косяки, что были у меня и у него, мы оба были хороши. Я стала понимать, что человек повернулся на себе, я перестала чувствовать от него плддержку. Конечно, может я зажралась тогда, но мне казалось, что он сильно занят собой и у него нет времени на меня. Он говорил, что любит, я же видела, что он остывает, как и я, собственно. В мае мы "отметили" 3 года отношений и на следующий день он меня бросил. Почти год как назад это было. 

С тех пор я неудовлетворена собой. Я сама виновата, знаю, но теперь я не могу ничего изменить. Учусь на бюджете, перейти возможности нет, мама против того, чтоб я после выпуска шла на второе на мультипликатора - "несерьезно это, да и отец гордился бы тобой, дочка-авиаинженер", однако, еще в начале 11 класса она была непротив. До сих пор тешу себя надежой, что когда-нибудь у меня появится возможность проявить себя и возможно когда-нибудь мое имя услышат.