Вот так я и веду уроки, собсна. Провела 13 часов у своих второклашек. Разумеется, с непривычки я очень сильно устала. Но они прикольные, весёлые.

Что я ненавижу, так это вспоминать про ту массу документации, которую мне нужно садиться писать... Конечно, я этого не хочу, о чём речь? Единственное, на что меня хватает после школы, это сесть подготовить уроки на следующий день.

Кто считает, что проверять тетрадки - это весело, идите в баню... Чего в этом хорошего, когда ты без единой свободной минуты пытаешься понять, что тут ребёнок написал...

Преподы достали. Руоковдитель не хочет давать тему индивидуалки, препод по методике инглиша хочет посетить уроки инглиша... которые я уже провела. Где был месяц этот человек? С чего он взял, что у нас на это будет время? Ху ноуз... Во всяком случае, "наши полномочия здесь всё"...

Я не игрушка и не жвачка, тоже устаю, а родители постоянно поддают, что, мол, из меня учитель будет никакой, и сама дерьмо как человек и как дочь. Да и ладно. Психанула и не продолжаю спор, у меня своя башка на плечах.

Вчера выложила два новых драббла. Но... пока их не особо читали. Нужно что-то новое написать сесть... Только у меня идеё пока особо нет хороших. Всякая муть с городским фэнтези. Хоть ребятам из беседы и понравилась моя идея, но я пока... не знаю, как её написать. Нужно посорить таймлайн, прописать персонажей, все дела...

Будь, что будет