уже второй день просыпаюсь просто ЕЛЕ КАК, не высыпаюсь, во сколько бы не лёг и сколько бы не спал, а с утра башка настолько не варит, что я 5 минут ищу приложение будильника на тф, чтобы его выключить, открывая все это время все, но не будильник
чувствую ся мега хуево, но у меня нет времени даж чтоб подремать. сука....
вот меня всегда веселил тот факт, что некоторых людей, которые на тя с нихуя агрятся и выводят на агрессию ирл, на изи успокоить своим спокойствием и ровным тоном. сразу ся королем ситуации ощущаешь, я хз
у нас на кафедре есть приоритетное (для кафедры) направление - электромагнитная совместимость (эмс), которая не связана с телевидением. иными словами, видеоинформационные системы и электромагнитная совместимость - разные направления одной кафедры телевидения
и по сути, поступая на телевидение, все изначально понимали, что, так или иначе, будут изучать видеоинформационные системы (туда же входит тв). но, как я сказал ранее, приоритетное направление - эмс, которое пытаются запихать везде, где только можно, поскольку оно неплохо финансируется и является малоизученной темой в России. и вот мы, четверокурсники, должны по прихоти кафедры изучать то, что не относится никоим образом к нашей изначальной специальности только потому, что кафедра заинтересована в новых эмсниках для дальнейшего сотрудничества. блять, я сижу на лекции и понимаю, что это просто ебучая неинтересная мне и ВАЖНАЯ (нет) хуита, из-за которой меня в конце семака выебут в жопу и потом еще и запинают, хотя я эту хуиту даже не выбирал. БОЛЕЕ ТОГО, Я ДАЖЕ НЕ СОБИРАЮСЬ СВЯЗЫВАТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ С ЭТИМ (и с тв тоже, но это другая история). в том году создали новое направление на факультете - электромагнитная совместимость. вот пусть те, кто осознанно идет за знаниями в этой области, и изучают эту хуйню. а так сейчас от нас, людей, которые совершенно не разбираются в данной теме и которые все 4 года изучали совершенно другое, требуют освоения полного курса за 2 месяца, хотя все остальные дисциплины, так или иначе, сильно связаны с предыдущими, т.е. в каждой дисциплине (помимо эмс) основой является знание телевидения, обработки сигнала, изображения и т.д.. иными словами, мне, видеоинформационнику (теоретически. себя я таковым не называю) пытаются втюхать важность эмс. ну...это как балерине задвигать о важности в ее жизни кодирования хаффмана. ничего непонятно и очень не интересно
хуита, короче. я сюда высрался, потому что это беон и потому что никому, кроме моего дневника, это неинтересно
вместо того чтобы слушать про кодирование информации, сидим и обсуждаем принадлежность того или иного преподавателя к различным расстройствам
так мы выяснили, что на кафедре с высокой вероятностью имеется нарцисс, чел с навязчивым состоянием, люди с депрессивными эпизодами, педант, чел с пассивной агрессией, а также окрщик
ловлю кайф с того как собака прибегает ко мне и начинает громко тянуться, когда это делаю я, будто бы повторяя за мной. кто его етому научил, это так мило
вот я челу писал о своих чуйствах, ну то есть то, что меня тревожит и тд. в итоге все стер, подумал, нахуй оно кому надо, короче, я сам справлюсь, как обычно
а потом удивляюсь, что друзья говорят, будто я не делюсь ни с кем своими чувствами, ощущениями, эмоциями и тд. ну да, может, пора начать???????
с другой стороны, сложно это все. я для себя и швец, и жнец, и на дуде игрец, но по итогу просто чел, который не может объяснить че происходит и у которого ступор от вопросов "что ты чувствуешь сейчас?"
Все тексты, изображения, видеозаписи и аудиозаписи на этой странице принадлежат пользователям.
Если вы хотите пожаловаться на содержимое этой страницы, пожалуйста напишите нам.