хотя если честно, я никогда не считалась одаренной. скорее просто очень старательной. тогда это можно назвать синдромом отличника? только обычно об этом синдроме говорят не сами отличники, а троичники, которые упоминают его с какой-то надменностью типа хаха, я знаю больше об этой жизни, пусть и в школе я был лохом   а в видосе девушка была сама "одаренной ученицей" и она рассказывает про свой опыт и к чему вообще вся эта параша привела.. и я слушаю ее и меня как будто бьют по лицу, потому что фууф все эти ужасные кач-ва присутствуют и во мне. и это так мешает мне сейчас чему-то учиться. вот например про то, чтобы задать вопрос. я тоже оооочень аккуратно к этому делу подхожу. меня как бы раздражают люди, которые задают вопросы просто так, но с другой стороны мне завистно, что они столько времени в отличии от меня экономят. я должна убедиться на все 100%, что я ничего не упустила по своей невнимательности, чтобы задать вопрос. потом она упомянула, что ей супер тяжело начать изучать что-то новое, если изначально у нее не получалось лучше, чем у остальных, типа не было особого потенциала в этом деле. у меня все то же, особенно это касается спорта. я не занималась особо в детстве спортом и когда я вижу, что все вокруг учатся в два раза быстрее меня, у меня дикое желание бросить все. она еще упомянула, что было бы в разы легче, если бы оан не боялась казаться глупой, неловкой, неумехой. потому что ну КАК БЫ не все люди могут быть 100% идеальны во всем. и я это осознаю, но каждый раз жутко стесняюсь ошибаться. я это на 100% осознаю, но никак не могу себя пересилить. и если пересиливаю, потом ловлю такой жуткий кринж с себя, что стыдно показываться людям на глаза.