Меню

Писательский челлендж: 30 дней практики.

судьбы загадочное завтра

1 день. Зачем я прохожу этот челлендж?

«Это чудесный способ узнать себя!» – хотел бы написать я, но все куда прозаичнее. Я разучился писать и получать удовольствие от своей писанины, да и, кажется, вообще разучился получать от чего-либо удовольствие. Время столь пластично, оно тянется чередой серых дождливых дней, каждый из которых пропитан тоской и какой-то бесцветной, безвкусной, картонной скукой. 

Ощущаю себя Барашем из Смешариков. Каждый, наверное, хотя бы раз находил в Бараше себя. Персонажи сериала олицетворяют людей разных возрастов и разных темпераментов: дети находят себя в Ежике, Кроше и Нюше; унылые и грутные несостоявшиеся личности – в Бараше; взрослые разных архетипов – в Лосяше, Кар-Карыче, Совунье и Копатыче. 

Хуйню какую-то написал.

В общем, хочу просто придать своей личности хотя бы какую-то форму, загнать ее в рамки, чтобы было легче. Хочу, чтобы дни стали хотя бы чучуть осознаннее. 

 

Я бы сказал, что моя жизнь напоминает карточный домик, но это слишком красиво. И в хрупкости можно найти красоту. А в моей жизни нет ничего красивого. 

Нет, она прекрасна, просто я говно. Сложно наслаждатья жизнью, когда ты ненавидишь себя. Ты же вынужден с собой жить. Думтаь прогнившие мысли в своей тупорылой пустой башке, несмешно шутить и читать неинтересные книги. Стремиться к какому-то саморазвитию, а потом мечтать только о том чтобы не проснуться. Тупо. 

Раньше я думал: «эй, если не искать в жизни что-то красивое, то и удавиться можно!». А сейчас.. ты словно даже и не заинтересован в том чтобы не удавиться. Тебе и не хочется удавиться, но ты типа и не против. Классный писательский челлендж выходит. Этот челлендж ни разу не писательский. Это, типа, на познание мира. Нужно было детям на уроках психологии и самопознания выдавать такие челленджи.

 

Мне нравится эта аватарка. Она немножко отчаянной мне кажется, но это припорошено блестками и какой-то ребяческой ебанутостью, а я такое очень люблю. Люблю эту аватарку.